幼兒學啟蒙英語聽力先行和自然拼讀哪個好?

自己家女兒一枚,尋思著還沒幼兒園開始前先簡單的啟蒙英語教育,之前在家從2歲半的時候開始讀英語繪本,看粉紅豬原版動畫片,比較注重小孩的聽說,看了high5對英文啟蒙階段的介紹,先注重聽說,等有一定基礎再學習自然拼讀,所以一直沒有去學它,因為我覺得她的聽說還不夠,還不能聽懂日常的句子,只能聽懂個別單詞,這個過程需要再延長些,但是最近發現身邊不少小班開始學自然拼讀了甚至更早,那么到底哪個先行,哪個好是試聽這個階段孩子的呢?

關注這個問題多了,特地去實地對比考察了一番,發現有的培訓班是先開始教sight words等各種和我之前理念不太一樣的教法,經過這么一番接觸讓自己更加迷茫了,所以不管是聽力先行還是自然拼讀,對于幼兒學啟蒙英語哪個好,今天來細致的討論下關于哪個好的三個觀點;

第一首先需要明確的是針對三四歲的幼兒來說,大多數家長都是建議啟蒙學習英語聽力很重要,聽得多自然就會說了,自然習得詞匯量聽力基礎打牢了,這樣接下來學自然拼讀才會事半功倍的效果,否則還是很難的;

第二關鍵看外教老師教學水平,假如可以找到一位經驗豐富的固定歐美外教授課肯定是足夠好的,因為他們有著豐富的教學技巧和實踐方法,可以及時指導糾正孩子學英語過程中存在的問題,但是前提是需要固定,否則一直換,中間有間斷也是較為不利的;

第三小孩興趣高漲就可以學,但是這首先需要選擇一個很靠譜的外教課,因為首先需要保證幼兒學習英語興趣一直保持,尤其啟蒙前期,這就需要對整個課程體系要求很科學,在保證孩子濃厚學習興趣的前提下,還需要有較好的學習效果,否則時間長了沒有提升孩子也會厭倦了;

對于幼兒需要長時間的語言體系學習,有時候僅靠家長孤軍奮戰是很難堅持的,需要有這些觀點方法來對應自己孩子的情況,不管哪一個好,適合孩子就是最好的;

 

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